بسم الله الرحمان الرحيمو الصلاة و السلام على أشرف المرسليننبينا محمد صلى الله عليه وسلم
افتتاح أول مدرسة لصعوبات التعلم
كونا ـــ افتتحت أمس اول مدرسة متخصصة في صعوبات التعلم ضمن خطة مشروع مدارس الدمج التعليمي في منطقة مبارك الكبير التعليمية بوزارة التربية، والتي يشرف على انجازها مركز تقويم وتعليم الطفل وبدعم من الصندوق الوقفي للتنمية الصحية التابع للأمانة العامة للأوقاف.
واقيم على هامش الافتتاح لقاء تنويري لجميع العاملين في مدرسة السديم النموذجية الابتدائية للبنين المتخصصة في صعوبات التعلم الشديدة في مدارس التعليم العام التابعة لمنطقة مبارك الكبير التعليمية.
وألقى رئيس فريق مشروع مدارس الدمج التعليمي الدكتور عيسى جاسم كلمة تطرق فيها الى شرح معنى صعوبات التعلم، وأساليب التعليم الخاصة بهذا المجال، والتحديات التي يواجهها ذوو صعوبات التعلم.
واوضح ان مشروع مدارس الدمج التعليمي أول مشروع من نوعه في الكويت يهدف إلى دمج الطلبة ذوي صعوبات التعلم في مدارس التعليم العام، مشيرا الى الدور الفعال للعاملين بالمدرسة خلال اللقاء التنويري من خلال طرح الاسئلة، لا سيما عن الخطط المستقبلية والأهداف والانجازات المتوقعة.
وقال إن المشروع يعمل على تأهيل وتدريب طاقم عمل 28 مدرسة ابتدائية تابعة لمنطقة مبارك الكبير التعليمية للحصول على شهادة جودة الدمج التعليمي من جهة استشارية بريطانية مانحة لهذه الشهادة ومعهد التدريب الملكي البريطاني بالتعاون مع مركز تقويم وتعليم الطفل وبدعم من الامانة العامة للاوقاف.
وأعرب عن امله في ان ينجح هذا المشروع الذي يهدف بالدرجة الاولى الى الاهتمام بفئة صعوبات التعلم ودمجهم مع اقرانهم بالفصول الدراسية وتأهيل المدرسين للتعامل معهم ومساعدتهم في تخطي الصعوبات التي يواجهونها في حياتهم الدراسية.
افتتاح أول مدرسة لصعوبات التعلم
كونا ـــ افتتحت أمس اول مدرسة متخصصة في صعوبات التعلم ضمن خطة مشروع مدارس الدمج التعليمي في منطقة مبارك الكبير التعليمية بوزارة التربية، والتي يشرف على انجازها مركز تقويم وتعليم الطفل وبدعم من الصندوق الوقفي للتنمية الصحية التابع للأمانة العامة للأوقاف.
واقيم على هامش الافتتاح لقاء تنويري لجميع العاملين في مدرسة السديم النموذجية الابتدائية للبنين المتخصصة في صعوبات التعلم الشديدة في مدارس التعليم العام التابعة لمنطقة مبارك الكبير التعليمية.
وألقى رئيس فريق مشروع مدارس الدمج التعليمي الدكتور عيسى جاسم كلمة تطرق فيها الى شرح معنى صعوبات التعلم، وأساليب التعليم الخاصة بهذا المجال، والتحديات التي يواجهها ذوو صعوبات التعلم.
واوضح ان مشروع مدارس الدمج التعليمي أول مشروع من نوعه في الكويت يهدف إلى دمج الطلبة ذوي صعوبات التعلم في مدارس التعليم العام، مشيرا الى الدور الفعال للعاملين بالمدرسة خلال اللقاء التنويري من خلال طرح الاسئلة، لا سيما عن الخطط المستقبلية والأهداف والانجازات المتوقعة.
وقال إن المشروع يعمل على تأهيل وتدريب طاقم عمل 28 مدرسة ابتدائية تابعة لمنطقة مبارك الكبير التعليمية للحصول على شهادة جودة الدمج التعليمي من جهة استشارية بريطانية مانحة لهذه الشهادة ومعهد التدريب الملكي البريطاني بالتعاون مع مركز تقويم وتعليم الطفل وبدعم من الامانة العامة للاوقاف.
واقيم على هامش الافتتاح لقاء تنويري لجميع العاملين في مدرسة السديم النموذجية الابتدائية للبنين المتخصصة في صعوبات التعلم الشديدة في مدارس التعليم العام التابعة لمنطقة مبارك الكبير التعليمية.
وألقى رئيس فريق مشروع مدارس الدمج التعليمي الدكتور عيسى جاسم كلمة تطرق فيها الى شرح معنى صعوبات التعلم، وأساليب التعليم الخاصة بهذا المجال، والتحديات التي يواجهها ذوو صعوبات التعلم.
واوضح ان مشروع مدارس الدمج التعليمي أول مشروع من نوعه في الكويت يهدف إلى دمج الطلبة ذوي صعوبات التعلم في مدارس التعليم العام، مشيرا الى الدور الفعال للعاملين بالمدرسة خلال اللقاء التنويري من خلال طرح الاسئلة، لا سيما عن الخطط المستقبلية والأهداف والانجازات المتوقعة.
وقال إن المشروع يعمل على تأهيل وتدريب طاقم عمل 28 مدرسة ابتدائية تابعة لمنطقة مبارك الكبير التعليمية للحصول على شهادة جودة الدمج التعليمي من جهة استشارية بريطانية مانحة لهذه الشهادة ومعهد التدريب الملكي البريطاني بالتعاون مع مركز تقويم وتعليم الطفل وبدعم من الامانة العامة للاوقاف.
وأعرب عن امله في ان ينجح هذا المشروع الذي يهدف بالدرجة الاولى الى الاهتمام بفئة صعوبات التعلم ودمجهم مع اقرانهم بالفصول الدراسية وتأهيل المدرسين للتعامل معهم ومساعدتهم في تخطي الصعوبات التي يواجهونها في حياتهم الدراسية.
انه ولد خالتي في صعوبات تعلم مدخلينه مدرسه بغرب مشرف حيل حلوه