«التربية» تستحدث ضوابط للتخلص من المعلمين الكويتيين متدني الأداء وتحويلهم للأعمال الإ

تدرس وزارة التربية استحداث ضوابط التعامل مع متدني الأداء من الكوادر التعليمية والتحويل الى العمل الإداري.

وطالبت وكيلة وزارة التربية المساعدة للتعليم العام بالانابة بدرية الخالدي من مديري عموم المناطق والموجهين العامين للمواد الدراسية بناء على توجيهات وزيرة التربية ووزيرة التعليم العالي نورية الصبيح اقتراح ضوابط مستحدثة للعمل مع متدني الأداء من الكوادر التعليمية في الوزارة في ضوء تعليمات ديوان الخدمة المدنية التي تضمنت ضرورة الالتزام بالعمل في مجال التخصص لحملة دبلوم التخصص، عدم جواز تحويل الموظف بالدولة ومن بينهم المعلم عن مجال تخصصه الا في حالة وجود طلب مقدم منه، وعدم جواز تحويله من دون رغبته الى عمل آخر غير تخصصه حتى في حالة حصوله على تقدير متدن وربط ذلك بحصول المعلم على درجة اقل من 60 في تقويم الكفاءة السنوي وشدد الديوان على دور وزارة التربية في معالجة ذلك التدني بجميع السبل والوسائل وليس بتحويل المعلم عن مجال تخصصه او تخفيض درجته الوظيفية.

واشارت الخالدي في كتابها للمديرين العامين والتواجيه العامة انه بناء على تعليمات ديوان الخدمة المدنية فالوزارة بحاجة الى وضع مقترحات وضوابط من شأنها التوصل الى خصوصية لتعريف متدني الأداء والتأكيد على الجهود التنموية في مجالات التدريب التي تبذلها التواجيه الفنية والادارات التعليمية لرفع مستوى الأداء للمعلمين من متدني الأداء.