بسم الله الرحمان الرحيمو الصلاة و السلام على أشرف المرسليننبينا محمد صلى الله عليه وسلم
ادش فى الموضوع على طول
1/ فصول مسانده
2/ خطه واجبات مقننه
3/ متابعه خطه غياب الطلبه
ياليت كل وحده تشاركنا مدرستها شلون نفذت الامور السابقه وترجمتها الى افعال يوميا فى المدرسه حتى الباقى يقدر يستفيد ويقدر يطبقها بشكل صحيح فى مدرسته مع الشكر
ادش فى الموضوع على طول
1/ فصول مسانده
2/ خطه واجبات مقننه
3/ متابعه خطه غياب الطلبه
ياليت كل وحده تشاركنا مدرستها شلون نفذت الامور السابقه وترجمتها الى افعال يوميا فى المدرسه حتى الباقى يقدر يستفيد ويقدر يطبقها بشكل صحيح فى مدرسته مع الشكر
خطة الواجبات شكثر كنت اقترحها بس توجيهنا كان يرفضها لكن الواضح الحين ان اذا كان الشي مخطط تخطيط مسبق ومرتب يجيب نتيجه
افضل
افضل ان تكون خطه اسبوعيه معلمتين يشتركون فيها ينكتب فيها ايام الاسبوع والمهارات اللي خذوها و الواجبات المطلوب بالاضافه ان المعلمات يصممون واجبات ممتعه و تعزز المعلومات اللي خذوها الطالبات يعني مو بس نسخ لا!
في رسم و قص ولزق و اسئلة كتاب و قواعد الخ
متابعه خطه غياب الطلبة محد تحجى عنها ولا قالو شي بس فيه قرارات جديدة ان يكون حرمان و رسوب للطالب الكثير الغياب
حصص مهارات الحياة طبعا طافني الاجتماع الرؤيه غير واضحه وصلتنا نشرة ان تدرس للصف الخامس الفتره الاولى وماوصلتنا كتب المعلم
حاولنا اجتهادات شخصيه بسيطه لما جابت الموجه السيدي وسحبته و عطيته المعلمات اللي تاخذ خامس و رابعه يكون جدولها 10 عشان تقدر
تعطي واللي اكثر من 15 نعطي معلمه اخرى مهمة تدريس ماده مهارات الحياة
ومادري انتم شرايكم؟
طريقة توزيعها احس فيها على المراحل والفترات لويه
بس دايما نستصعب الشفله اول شنه وبعدين نمشي معاها عادي
يعطيج العافيه موج على الموضوع الهادف والمفيد
اعتقد المهارات الحياتيه ..
ما كان لها داعي أساسا .. مجرد زياده عدد ..
خاصه في مادة اللغة الانجليزية ..
الدروس ماخذينها من ثانية وثالثه .. ندرسهم لها في رابع وخامس ليش ؟؟؟
بس احنا ماشين فيها ..
وصارلنا اسبوعين نطبقهـا ..
الفصول المساندة انلغت .. واصبحت خطة متابعه الضعاف ..
شي حلووو .. وأوفـر .. وممكن تعطي فاعليه أكثر من الحصص المساندة ..
لانها بتكووون كـ حصص تقويه للطلبه الضعاف في المرحله الوحدة ..
بس ما بلشنا فيها لان تونا خالصين من الاختبارت الشخصية ..
لغوا الفصول المسانده لان اليه التطبيق غير واضحه ! اللهم لك الحمد كما ينبغي لجلال وجهك و عظيم سلطانك
والابلات بس يتابعون بناتهم اثناء الحصه مع شويه تمارين خاصه وبس
عندي سوؤال
في اختبار الصف الخامس و الرابع الورقه الثاني الاملاء اللي مع الصور spelling
قالت لنا الموجه ان كلمات ناخذهم مو من ال new vocabulary لا ناخذهم من تعرفون تمارين الspelling اللي ساعات تكون في
الورك بوك والا كتاب المعلم!!! ماني عارفه شنو الهدف
في مسابقه قراءة و مسابقة مسرحيه تعليمية اللي يعرف عنها شي يقولنا الله يجزاه خير
وابي اللي عندها الفورما مالت متابعه طالب ضعيف تحطها الله يجزاها الجنه بعد قلبي ماعندي غير الله ثم انتم!!
الله يعين