كنز الحياه .. هو المولود الأول
الأسرة هي النواة الأولى لبناء الصرح الاجتماعي .. والقاعدة الأساسية التي يقاس عليها التقدم الحضاري .. وعليه فان طھط±ط¨ظٹط© ط§ظ„ط·ظپظ„ وخاصة في الفترة منذ الولادة وحتى السن الخامسة .. من أهم المراحل في تكوين شخصية ..
ومن المهم جدا أن تلجأ كل أم مبتدئة الى المكتبة التربوية للاستفادة من خبرة العلماء والكتاب التربويين في هذا المجال
في هذه الزاوية سنختار للأمهات اساليب متنوعة في مجال التربية الصالحة .. والتي تساعد على تكوين شخصية المسلم العربي من خلال ما كتبه العلماء والتربوييون
لمحات ط³ط±ظٹط¹ط© على بعض ط§ظ„ط§ط³ط§ظ„ظٹط¨ ط§ظ„ط®ط§ط·ط¦ط© في طھط±ط¨ظٹط© ط§ظ„ط·ظپظ„
الافراط في تدليل ط§ظ„ط·ظپظ„ :
هناك فرق بين المحبة والافساد ، الدلال والحنان ، الرغبات والحاجات .. فالتدليل المفرط للطفل له عواقب وخيمة ..وكلنا يعلم بأن طللبات الأطفال كثيرة .. ومنها المعقول .. ومنها غير المعقول .. فلا بد ان ترفض طلباته الغير واقعية ولكن بلباقة واقتناع
الخوف الزائد على ط§ظ„ط·ظپظ„ :
يسرف بعض الآباء في خوفهم على أطفالهم .. فيحرمونهم من استقلالية الحركة .. وقد تلاحقهم الخادمة خلال لعبهم وتجوالهم في ساحة المنزل .. أو عند صعودهم السلالم او لقص أنواع الفاكهة .. فينشأ ط§ظ„ط·ظپظ„ اتكاليا .. معتمدا على غيره في انجاز أعماله ..
ومما لا شك فيه ان النمو النفسي للطفل هو نتاج محاولاته وتجاربه .. الناجحة والفاشلة
المقارنه بين الأخوة
: حينما ينمو ط§ظ„ط·ظپظ„ بشعور النقص والظلم اذا ما قورن باحد أفرا أسرته فانه يفقد الثقة في قدراته .. فتتولد لديه مشاعر الضغط والقهر والاحباط .. فعلى الوالدين تجنب مقارنه طفل بأخية لأي سبب من الأسباب .. خوفا من اشعال نار الغيرة
السخاء في اعطاء الحري
: من مظاهر التدليل الزائد الافراط في الحرية .. وبدون رقيب ومتابعة .. فالحرية مطلوب ليشعر ط§ظ„ط·ظپظ„ بذاته .. ويقوي علاقاته الاجتماعية .. ولكن المتابعة من الأبويين ظروية لمنع أي كارثه قبل وقوعها .. ومن ابرزها تأثير اصدقاء السوء على الأبناء وخروجهم الى حيث لا تعلم الأسرة
الثناء على ط§ظ„ط·ظپظ„ بما لا يستحق
: ان الثناء أسلوب تربوي لغرس الثقة بين الأطفال.. لكن في حدود .. فمن الخطأ ان نثني على طفل متقاعس كسول .. بحجة انه اسلوب لتشجيعة على العمل .. ومن الظروري جدا توجيه ط§ظ„ط·ظپظ„ المتقاعس وارشادة وتشجيعة على الاقدام على العمل
الاستهانه بقدرات ط§ظ„ط·ظپظ„ ومواهبة
:الطفل كالبذرة تحتاج الى الرعاية الصالحة كي تنمو وتكبر .. فالطفل الموهوب ان استهان بقدراته و لم يجد الرعاية الكافية لتمية موهبته يلجأ الى اظهار طاقته في ما لا يرضى والديه .. وبذلك ينشأ طفلا مضطربا نفسيا
الاستهانه بمحادثة ط§ظ„ط·ظپظ„
: ما يؤثر سلبا على سلوك ط§ظ„ط·ظپظ„ تذمر والديه عليه ولأتفه الأسباب .. وارغامه على السكوت وطرده من محادثة أسرية .. ان اعطاء ط§ظ„ط·ظپظ„ حرية الكلام وابداء الرأي تجعل منه شخصا سويا قادرا على مواجهة المجتمع الخارجي .. فهو يتدرب في منزله .. لينفتح على مجتمعه
الكذبة البيضاء ..
فهي تفقد ط§ظ„ط·ظپظ„ ثقته باسرته ، ولآن ط§ظ„ط·ظپظ„ كثير الأسئلة لمعرفة واستكشاف ما حولة .. نجد ان الأسرة لا ترد بصدق على اجابات ط§ظ„ط·ظپظ„ .. فيعتاد على الكذب وتصبح عادة سيئة لديه .. اذن فقول الحقائق مهما كانت ضمان اكيد لاستقامة سلوك الطفل
منقول
كنز الحياه .. هو المولود الأول
الأسرة هي النواة الأولى لبناء الصرح الاجتماعي .. والقاعدة الأساسية التي يقاس عليها التقدم الحضاري .. وعليه فان طھط±ط¨ظٹط© ط§ظ„ط·ظپظ„ وخاصة في الفترة منذ الولادة وحتى السن الخامسة .. من أهم المراحل في تكوين شخصية ..
ومن المهم جدا أن تلجأ كل أم مبتدئة الى المكتبة التربوية للاستفادة من خبرة العلماء والكتاب التربويين في هذا المجال
في هذه الزاوية سنختار للأمهات اساليب متنوعة في مجال التربية الصالحة .. والتي تساعد على تكوين شخصية المسلم العربي من خلال ما كتبه العلماء والتربوييون
لمحات ط³ط±ظٹط¹ط© على بعض ط§ظ„ط§ط³ط§ظ„ظٹط¨ ط§ظ„ط®ط§ط·ط¦ط© في طھط±ط¨ظٹط© ط§ظ„ط·ظپظ„
الافراط في تدليل ط§ظ„ط·ظپظ„ :
هناك فرق بين المحبة والافساد ، الدلال والحنان ، الرغبات والحاجات .. فالتدليل المفرط للطفل له عواقب وخيمة ..وكلنا يعلم بأن طللبات الأطفال كثيرة .. ومنها المعقول .. ومنها غير المعقول .. فلا بد ان ترفض طلباته الغير واقعية ولكن بلباقة واقتناع
الخوف الزائد على ط§ظ„ط·ظپظ„ :
يسرف بعض الآباء في خوفهم على أطفالهم .. فيحرمونهم من استقلالية الحركة .. وقد تلاحقهم الخادمة خلال لعبهم وتجوالهم في ساحة المنزل .. أو عند صعودهم السلالم او لقص أنواع الفاكهة .. فينشأ ط§ظ„ط·ظپظ„ اتكاليا .. معتمدا على غيره في انجاز أعماله ..
ومما لا شك فيه ان النمو النفسي للطفل هو نتاج محاولاته وتجاربه .. الناجحة والفاشلة
المقارنه بين الأخوة
: حينما ينمو ط§ظ„ط·ظپظ„ بشعور النقص والظلم اذا ما قورن باحد أفرا أسرته فانه يفقد الثقة في قدراته .. فتتولد لديه مشاعر الضغط والقهر والاحباط .. فعلى الوالدين تجنب مقارنه طفل بأخية لأي سبب من الأسباب .. خوفا من اشعال نار الغيرة
السخاء في اعطاء الحري
: من مظاهر التدليل الزائد الافراط في الحرية .. وبدون رقيب ومتابعة .. فالحرية مطلوب ليشعر ط§ظ„ط·ظپظ„ بذاته .. ويقوي علاقاته الاجتماعية .. ولكن المتابعة من الأبويين ظروية لمنع أي كارثه قبل وقوعها .. ومن ابرزها تأثير اصدقاء السوء على الأبناء وخروجهم الى حيث لا تعلم الأسرة
الثناء على ط§ظ„ط·ظپظ„ بما لا يستحق
: ان الثناء أسلوب تربوي لغرس الثقة بين الأطفال.. لكن في حدود .. فمن الخطأ ان نثني على طفل متقاعس كسول .. بحجة انه اسلوب لتشجيعة على العمل .. ومن الظروري جدا توجيه ط§ظ„ط·ظپظ„ المتقاعس وارشادة وتشجيعة على الاقدام على العمل
الاستهانه بقدرات ط§ظ„ط·ظپظ„ ومواهبة
:الطفل كالبذرة تحتاج الى الرعاية الصالحة كي تنمو وتكبر .. فالطفل الموهوب ان استهان بقدراته و لم يجد الرعاية الكافية لتمية موهبته يلجأ الى اظهار طاقته في ما لا يرضى والديه .. وبذلك ينشأ طفلا مضطربا نفسيا
الاستهانه بمحادثة ط§ظ„ط·ظپظ„
: ما يؤثر سلبا على سلوك ط§ظ„ط·ظپظ„ تذمر والديه عليه ولأتفه الأسباب .. وارغامه على السكوت وطرده من محادثة أسرية .. ان اعطاء ط§ظ„ط·ظپظ„ حرية الكلام وابداء الرأي تجعل منه شخصا سويا قادرا على مواجهة المجتمع الخارجي .. فهو يتدرب في منزله .. لينفتح على مجتمعه
الكذبة البيضاء ..
فهي تفقد ط§ظ„ط·ظپظ„ ثقته باسرته ، ولآن ط§ظ„ط·ظپظ„ كثير الأسئلة لمعرفة واستكشاف ما حولة .. نجد ان الأسرة لا ترد بصدق على اجابات ط§ظ„ط·ظپظ„ .. فيعتاد على الكذب وتصبح عادة سيئة لديه .. اذن فقول الحقائق مهما كانت ضمان اكيد لاستقامة سلوك الطفل
منقول
