مقابله, الفعل, الفاعل, تذكير, تانيث, تمارين, شرح, القاعده
مقابله الفعل للفاعل تذكير وتانيث
الشرح
مطابقة الفعل للفاعل تذكيراً وتأنيثاً:
– يُذكّر الفعل وجوباً إذا كان فاعلُه مذكّراً. مفرداً كان، أو مثنى، أو جمع مذكر سالماً(2) مثال ذلك: [قصَفَ الرعدُ – سقط الجداران – سافر المعلمون].
– يؤنّث الفعل وجوباً في حالتين فقط:
الحالة الأولى: أن يكون فاعله حقيقي التأنيث(3)، غير مفصول عنه، مفرداً كان، أو مثنى، أو جمعاً سالماً(2) نحو: [سافرت الطالبة – سافرت الطالبتان – سافرت الطالبات].
الحالة الثانية: أن يتقدّم عليه فاعلُه المؤنث، مفرداً كان، أو مثنى، أو جمعاً(4): مثال ذلك: [الشمس طلعت – زينب سافرت – الطالبتان سافرتا وتسافران – الطالبات سافرت وسافرن وتسافر ويسافرن – والجِمال سارت وسرن وتسير ويسرن](5).
· أما في غير هذه الحالات الثلاث: (أي: حالة وجوب التذكير إذا كان الفاعل مذكراً، وحالَتَيْ وجوب التأنيث إذا كان الفاعل حقيقي التأنيث غير مفصول عن فعله. أو مؤنثاً مطلقاً متقدماً على فعله)، فيجوز التذكير والتأنيث، والمرء بالخيار.
شاهد ايضا
قواعد الخط العربي- أساسيات الإملاء والترقيم
كان وأخواتها – أخوات كان – اعرابها
أسلوب القسم – أقسام القسم وأجوبته
العطف – حروف العطف – اقسام جمله العطف
أسلوب القسم – أقسام القسم وأجوبته
اسلوب المدح والذم – افعال المدح – افعال الذم
البدل- اقسام البدل – انواع البدل
قواعد في الخط والإملاء
أسلوب التعجب – صياغة أسلوب التعجب – شروط صياغه التعجب
التوكيد- انواع التوكيد – الفاظ التوكيد
النعت – اقسام النعت – اشكال النعت
ما يعرب بعلامات مقدره – الإعراب الظاهر والإعراب المقدر
النكرة والمعرفة – الفرق بين النكره والمعرفه
الفعل المجرد والفعل المزيد – احرف الزياده باللغه العربيه
ما يعرب بعلامات فرعيه – علامات الإعراب الفرعية
أدوات الاستفهام – أسلوب الاستفهام- أسماء الاستفهام واعرابها
ادوات النفي – أسلوب النفي – عمل ادوات النفي و النهي
كان وأخواتها – أخوات كان – اعرابها
مقابله, الفعل, الفاعل, تذكير, تانيث, تمارين, شرح, القاعده
مقابله الفعل للفاعل تذكير وتانيث
مطابقة الفعل للفاعل تذكيراً وتأنيثاً:
– يُذكّر الفعل وجوباً إذا كان فاعلُه مذكّراً. مفرداً كان، أو مثنى، أو جمع مذكر سالماً(2) مثال ذلك: [قصَفَ الرعدُ – سقط الجداران – سافر المعلمون].
– يؤنّث الفعل وجوباً في حالتين فقط:
الحالة الأولى: أن يكون فاعله حقيقي التأنيث(3)، غير مفصول عنه، مفرداً كان، أو مثنى، أو جمعاً سالماً(2) نحو: [سافرت الطالبة – سافرت الطالبتان – سافرت الطالبات].
الحالة الثانية: أن يتقدّم عليه فاعلُه المؤنث، مفرداً كان، أو مثنى، أو جمعاً(4): مثال ذلك: [الشمس طلعت – زينب سافرت – الطالبتان سافرتا وتسافران – الطالبات سافرت وسافرن وتسافر ويسافرن – والجِمال سارت وسرن وتسير ويسرن](5).
· أما في غير هذه الحالات الثلاث: (أي: حالة وجوب التذكير إذا كان الفاعل مذكراً، وحالَتَيْ وجوب التأنيث إذا كان الفاعل حقيقي التأنيث غير مفصول عن فعله. أو مؤنثاً مطلقاً متقدماً على فعله)، فيجوز التذكير والتأنيث، والمرء بالخيار.
شاهد ايضا
قواعد الخط العربي- أساسيات الإملاء والترقيم
كان وأخواتها – أخوات كان – اعرابها
أسلوب القسم – أقسام القسم وأجوبته
العطف – حروف العطف – اقسام جمله العطف
أسلوب القسم – أقسام القسم وأجوبته
اسلوب المدح والذم – افعال المدح – افعال الذم
البدل- اقسام البدل – انواع البدل
قواعد في الخط والإملاء
أسلوب التعجب – صياغة أسلوب التعجب – شروط صياغه التعجب
التوكيد- انواع التوكيد – الفاظ التوكيد
النعت – اقسام النعت – اشكال النعت
ما يعرب بعلامات مقدره – الإعراب الظاهر والإعراب المقدر
النكرة والمعرفة – الفرق بين النكره والمعرفه
الفعل المجرد والفعل المزيد – احرف الزياده باللغه العربيه
ما يعرب بعلامات فرعيه – علامات الإعراب الفرعية
أدوات الاستفهام – أسلوب الاستفهام- أسماء الاستفهام واعرابها
ادوات النفي – أسلوب النفي – عمل ادوات النفي و النهي
كان وأخواتها – أخوات كان – اعرابها