لمدرسات علوم الأسرة و المستهلك (( تحضير أول درس في منهج سادس ))

السرم عليكم
هذا تحضيري المتواضع ..

وحده تدريسية مصغرة في مجال : إدارة الموارد
عنوان الوحدة : الموارد _الموارد البشرية_ الموارد الغير بشريه _ الموارد الطبيعية

الأهداف السلوكية :
بعد دراسة هذه الوحدة تكون الطالبة قادرة على أن ,,,,

المجال المعرفي :
1. تعرف شفهيا الموارد في جمله مفيدة .
2. تعطي ثلاث أمثلة شفهية عن الموارد البشرية .
3. تستعين بمعلومة شفهية عن الموارد الغير بشرية في ثلاث نقاط.
4. تفرق شفهيا بين الموارد البشرية والموارد الغير البشرية من حيث النوع.
5. تزود بالمعلومات الشفهية ثلاث من الموارد الطبيعية.

المجال الوجداني :
6. تقبل على اكتشاف ميولها واتجاهاتها .
7. تشارك برغبة للحفاظ على الموارد الطبيعية .

التقويم المبدئي :
هناك موارد حولنا يمكننا الاستفادة منها ؟ اذكريها
كيف يمكننا الاستفادة منها ؟

الأنشطة التعليمية المقترحة:

شرح وتوضيح للطالبات من قبل المعلمة عن الموارد تعريفها وأقسامها باستخدام البطاقات والسبورة وصور موضحه .( 1 )

مناقشة واستنتاج من الطالبات عن الموارد البشرية (( الطاقة والجهد ، القدرات والمهارات ، الميول و الاتجاهات ، العلم والمعرفة )) وباستخدام السبورة وصور موضحه .( 2_6 )

عاصفة ذهنية من الطالبات عن الموارد الغير بشرية و مناقشتها مع المدرسة باستخدام بطاقات وصور موضحه . ( 3 )

مناقشة الطلبات عن الفرق بين الموارد البشرية و الغير بشرية بكل ما عرفته من معلومات باستخدام البطاقات والسبورة( 4 )

شرح و مناقشة للطالبات من قبل المعلمة عن الموارد الطبيعية من بحار وأنهار والشمس والنفط وكيفية المحافظة عليها باستخدام صور والسبورة . ( 5 _ 7 )
التقويم النهائي :

ضعي علامة ( ) أم ( × ) أمام العبارات التالية :
• الجهد والطاقة من الموارد الطبيعية .
• النفط ثروة طبيعية يجب الحافظ عليها .
• العلم و المعرفة من الموارد البشرية .

اذكري ثلاث من الموارد الطبيعية :

عرفي الموارد :

المادة العليمة :

كتاب المدرسة :
ص9-20

الجدول الزمني :

سير الدرس الحصة الأولى الحصة الثانية
التقويم الشفهي 5 –
التقويم المبدئي 5 –

الانشطة التعليمية المقترحة 20 20
التقويم النهائي – 5