تخطى إلى المحتوى
الرئيسية » أبلات الإسلاميه الله يجعل لكم من كل ضيق مخرج ومن كل هم فرج

أبلات الإسلاميه الله يجعل لكم من كل ضيق مخرج ومن كل هم فرج

بسم الله الرحمان الرحيمو الصلاة و السلام على أشرف المرسليننبينا محمد صلى الله عليه وسلم

اشلونكم يا ابلات
انا طالبة

والدكتور طلب منا درس إسلاميه
فأبي منكم درس يكون خفيف وممكن تدريسه بحصه وحده يعني مو درس طويل مآل حصتين
أبيه بأهدافه وقيمه وكل شي
ورفيجتي تبي إذا ممكن تعطوني درسين مو نفس بعض حقي وحق رفيجتي


والله يفرج عليكم كل ضيقه
لأن فوق الدرس رآح نطبق عليه شغلات مآ راح نقدمه مثل ما إهوه
ودعواتكم لان ما راح انساكم من الدعاء بظهر الغيب
وما طلبتكم إلا لأني أعرف إنكم ما تقصرون
لا تفشلوني
الف شكر مقدماً

الوسوم:

14 أفكار بشأن “أبلات الإسلاميه الله يجعل لكم من كل ضيق مخرج ومن كل هم فرج”

  1. انا مدرسه متوسط عندي درس حلو وخفيف واهو المسح على الخفين والجبيره للصف السادس

    وفي من الصف السابع درس وقت صلاه العصر والفجر

    أو اي درس تبينه بس متوسط وانا حاضره

    الله يوفقج



  2. اولا ً

    المسح على الخفين والجبيرة الصف السادس

    يهدف هذا الدرس إلى مساعدة المتعلمات على اكتساب من مثل ما يلي من الأهداف السلوكية :-
    أ)الأهداف المعرفية :-
    يهدف هذا الدرس إلى مساعدة المتعلمة على اكتساب من مثل ما يلي من المعلومات والحقائق :-
    •تذكر أن الدين الإسلامي دين رحمة ويسر .
    •تفسر المقصود من الخفين والجبيرة .
    •تطبق شروط المسح على الخفين والجبيرة كاملة .
    •تحدد مدة المسح على الخفين لكلا من المسافر والمقيم .
    •تبرر بطلان المسح على الخفين بنزع الخف وانتهاء المدة .
    تستخلص أحكام المسح على اللفائف والجبيرة من أحكام المسح على الخفين .

    ب)الأهداف الوجدانية :-
    يهدف هذا الدرس إلى مساعدة المتعلمات اكتساب من مثل ما يلي من الميول والاتجاهات والقيم:-
    •تصغي لسماع قوله تعالى:" لا يُكَلِّفُ اللَّهُ نَفْسًا إِلا وُسْعَهَا لَهَا"
    •تحرص على معرفة المقصود من الخفين والجبيرة .
    •تعتني بتطبيق شروط المسح على الخفين والجبيرة كاملة .
    •ترفض المسح على الخفين أكثر من يوم وليلة للمقيم .
    تلخص مبطلات المسح على الخفين بوضوح .
    تلتزم بأحكام المسح على اللفائف والجبيرة.

    جـ)الأهداف النفس حركية :-

    يهدف هذا الدرس إلى مساعدة المتعلمات على اكتساب من مثل ما يلي من المهارات والقدرات :-
    •تشاهد صورا دالة على رحمة الله تعالى بعباده .
    •تكرر تعريف الخفين والجبيرة .
    •تعمل على تطبق شروط المسح على الخفين والجبيرة كاملة .
    •تفرق بين المقيم والمسافر في مدة المسح على الخفين .
    •تبرهن على بطلان المسح على الخفين بنزع الخف وانتهاء المدة ..
    •تكون قادرة على قياس المسح على اللفائف والجبيرة من أحكام المسح على الخفين .

    ثانيا :- الوسائل التعليمية :- جهاز الحاسوب / صور / خف / جورب / جبيرة

    التمهيــد

    – قال تعالى :" لا يُكَلِّفُ اللَّهُ نَفْسًا إِلا وُسْعَهَا لَهَا

    المناقشة البنائية:
    1. هاتي أمثلة على يسر الدين الإسلامي ؟
    2. ما المقصود بالخفين ؟
    3. ما المقصود بالجبيرة ؟
    4. ما حكم المسح على الخفيين؟
    5. ما شروط المسح على الخفين والجوربين؟
    6. ما موضع المسح؟
    7. ما مدة المسح على الخفين ؟
    8. ما مدة المسح على الجبيرة واللفائف ؟
    9. عدد مبطلات المسح على الخفين؟
    10. هل يمكن أن نقيس المسح على الخفين على المسح على اللفائف والجبيرة


    الحقائق والمفاهيم :

    1. الإسلام دين رحمة ويسر.
    2. من شروط المسح أن يلبس الخفين أو الجوربين على طهارة وألا تكون شفافة.
    3. مدة المسح للمقيم يوم وليلة ,وللمسافر ثلاثة أيام بلياليها.
    4. من مبطلات المسح نزع الخف وانتهاء مدة المسح.

    القيمه
    يسر الدين الإسلامي .

    مظاهرها السلوكية :
    اطبق أحكام المسح على الخفين والجوربين والجبيرة
    التزم بمدة المسح على الخفين

    .

    .



  3. عنوان الدرس: وقت صلاة الفجر والعصر للصف السابع

    أولا : الأهداف السلوكية :-

    يهدف هذا الدرس إلى مساعدة المتعلمات على اكتساب من مثل ما يلي من الأهداف السلوكية :-
    أ)الأهداف المعرفية :-
    يهدف هذا الدرس إلى مساعدة المتعلمة على اكتساب من مثل ما يلي من المعلومات والحقائق :-
    1. التذكر : تذكر أداء الصلاة في وقتها أحب الأعمال إلي الله تعالي.
    2. الفهم:تشير إلى أن رسول الله خص صلاة الصبح والعصر .
    3. التطبيق:تبرهن على أن الصلاة لها وقتاناختياري وضروري.
    4. التحليل: تحدد الأشخاص الذين لهم حق في الوقت الضروري للصلاة.
    5. التركيب: تبرر على دخول الوقت الضروري بالركعة .
    6.التقويم: تستخلص أن الله هدد بالعذاب الأليم لمن يضيع الصلاة .
    ب)الأهداف الوجدانية :-
    يهدف هذا الدرس إلى مساعدة المتعلمة على اكتساب من مثل ما يلي من الميول والاتجاهات والقيم:-

    1.الاستقبال:تصغي إلى الحديث التالي :سئل رسول الله " أي العمل أحب إلي الله قال : الصلاة علي وقتها
    2. الاستجابة:تحرص على أداء صلاة الصبح والعصر في وقتها .

    3. الاعتزاز :تبدي باهتمام معرفة أوقات الصلاة الاختيارية والضرورية .
    4. إعطاء قيمة : تختار الأشخاص الذين لهم حق في الوقت الضروري للصلاة.
    5. التنظيم: تبرر على دخول الوقت الضروري بالركعة الواحدة.
    6. الاتصاف بقيمة: تحافظ على أداء الصلاة بوقتها .
    جـ)الأهداف النفس حركية :-

    يهدف هذا الدرس إلى مساعدة المتعلمة على اكتساب من مثل ما يلي من المهارات والقدرات :-
    1. الملاحظة :تلاحظ أداء الصلاة في وقتها أحب الأعمال إلي الله تعالي.
    2. التقليد : تصمم على عدم ضياع صلاة الصبح والعصر .
    3. التجريب : تفرق بين الوقت الضروري والاختياري في الصلاة .
    4. الممارسة: تعرض الأشخاص الذين لهم حق في الوقت الضروري للصلاة.
    5. التكليف: تحكم على دخول الوقت الضروري بالركعة الواحدة .
    6. الإبداع:تكون قادرة على أداء الصلاة بوقتها دائما .

    ثانيا :- الوسائل التعليمية :- جهاز الحاسوب

    ثالثا أسلوب الأداء :-
    •التمهيــد

    أنشوده إلا صلاتي

    عن ماذا تتحدث هذه التشيده ؟

    ما اهمية الصلاه

    المناقشة البنائية:
    1. ما العبادة التي يحثنا رسول الله صلى الله عليه وسلم على أدائها في هذا الحديث ؟
    2. ما منزلة الصلاة في الإسلام ؟
    3. ما أحب الأعمال إلي الله تعالي كما في الحديث الشريف التالي؟عن ابن مسعود – رضي الله عنه – قال : سألت النبي – صلي الله عليه وسلم أي العمل أحب إلي الله قال : الصلاة علي وقتها … " البخاري
    4. ما الأثر الذي يعود علي المسلم من المداومة علي الصلاة في وقتها؟
    5. ما الصلوات التي خصها رسول الله في الأفضلية في هذا الحديث؟ولماذا ؟
    6. ما المقصود بالصلاة الوسطى في الآية الكريمة التالية :قال تعالى :"حَافِظُوا عَلَى الصَّلَوَاتِ وَالصَّلَاةِ الْوُسْطَى وَقُومُوا لِلَّهِ قَانِتِينَ ﴿٢٣٨﴾ سورة البقرة
    7. للصلاة وقتان أذكريهما ؟
    8. ما المقصود بالوقت الاختياري والوقت الضروري للصلاة ؟
    9. من الأشخاص الذين لهم حق في الوقت الضروري للصلاة ؟
    10. لماذا قيد الوقت الضروري بالركعة؟
    11. ما جزاء من يفرط في أداء الصلاة؟

    الحقائق والمفاهيم :
    1-المسلم الحق يحرص علي أداء الصلاة في وقتها ، لأنها أحب الأعمال إلي الله تعالي .
    2- خص الرسول الكريم صلاة الصبح والعصر لأنهما وقت نوم وراحة.
    3. أن الصلاة لها وقتان : وقت اختياري-:وهو الأفضل للصلاة في أول وقتها أما الوقت الضروري ادراك ركعة قبل خروج وقتها
    4. الاشخاص الذين لهم حق في الوقت الضروري للصلاة من أفاق من إغماء أو امرأة طهرت من حيض
    5. قيد الوقت الضروري بالركعة لأن أقل من الركعة لا يكون مدركا للصلاة
    6.هدد الله تعالى كل من يضيع الصلاة ويفرط فيها بالويل والعذاب الأليم يوم القيامة.

    القيمة : الصلاة
    مظاهرها السلوكية : المحافظة على أداء الصلاة في وقتها .



  4. إختي خزامى الله يجآزيج الجنه
    وما رآح أنسآج بالدعاء وقت الإستجابة
    الله ينور لج ويفرج لج ويرزقج حبيبتي

    الف شكر وما توفيج



  5. دروس ثانية ابتدائي سهلة وااااايد وااااايد

    تقدرين تطلعين عليها في هذا الموقع (( شوفي في مجال التهذيب آداب زيارة المريض – الرفق في الحيوان …المهم مجال التهذيب سهل

    تفضلي الرابط ولا تطوفج المواضيع

    http://www.moe.edu.kw/pages/ECurricu…slamic%202.htm

    إختاري الدرس ومو مشكلة الأهداف آنا ممكن أساعدج فيها يالغالية

    وحتى الأفكار لا تحاتينها

    موفقة يالغالية



  6. دروس ثآنية آبتدآئي رووووعة مثل مآقآلت آبلة كويتية مآفيهآ كلآم وآآآآجد ْ

    دشي آلرآبط آللي حطته آبلة كويتية وآنآ آنصحج بِـ درس دعآء آلخروج من آلمنزل آو آلملآئكة !



  7. اقتباس:
    المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مطيريه ماركه

    دروس ثآنية آبتدآئي رووووعة مثل مآقآلت آبلة كويتية مآفيهآ كلآم وآآآآجد ْ

    دشي آلرآبط آللي حطته آبلة كويتية وآنآ آنصحج بِـ درس دعآء آلخروج من آلمنزل آو آلملآئكة !

    توقيعج فطسني من الضحك

    أي والله عسى الله يديم عليج السعادة

    هذي مبين مو دارسة كلش ملش لوووووول

    موفقة يالغالية



  8. جزاج الله خير إختي ابلة كويتيه
    انا عجبني درس السيره عمل الرسول صلى الله عليه و سلم بالتجاره
    ودرس سدينا محمد صلى الله عليه و سلم في شبابه

    لان الدكتور يبي نحفظه ونطبق عليه التفكير الإنتقادي او العلمي ونطبق عليه العصف الذهني او الإثراء الخ

    ابله كويتيه و خزامى الله يوفقكم دنيا و آخره
    ولكم مني دعوه بآجر الجمعه بساعة إستجابه الله يفك لكم كل ضيقه يارب
    شلتو عني هم تحديد الاهداف والقيم لان ما خذيت طرق التدريس فما عندي خبره فيهم



  9. مطيريه المشكله إن الدكتور مايبي درس جذي والماشي

    لأ يبي نطبق عليه خطوات التفكير العلمي او الانتقادي ونطبق عليه العصف أو الإثراء الخ
    ونحفظه عن ظهر قلب <<متعوب عليها
    بعدين نكتبه مثل الاختبار من غير حتى كي ووردز



  10. ولا يهمج يالغالية ولا تحاتين كلش

    نطري علي على ما أكتب التحضير كامل

    أو أحاول أحمله لج

    راجعة بإذن الله تعالى للموضوع

    موفقة يالغالية

    ولا تنسين الدعاء لأبوي وخالتي

    شوفي التوقيع

    7

    7



  11. درس محمد صلى الله عليه وسلم في شبابه

    الأهداف المعرفية

    1- تذكر أن الله تعالى حفظ الرسول صلى الله عليه وسلم من مساوىء الجاهليه
    2- تبين الصفات التي اتصف بها الرسول صلى الله عليه وسلم
    3- تستنتج رجاحة عقل الرسول صلى الله عليه وسلم من خلال قصة الحجر الأسود

    الأهداف الوجدانية

    1- تقدر حفظ الله تعالى لرسوله صلى الله عليه وسلم من مساوىء الجاهلية
    2- تقبل على الإتصاف بصفات الرسول صلى الله عليه وسلم
    3- تبادر إلى رد الأمانات إلى أهلها اقتداء بالرسول صلى الله عليه وسلم

    الأهداف النفس الحركية

    1- تشاهد أفعال السوء في الجاهلية من خلال الصور
    2- تقرأ صفات الرسول صلى الله عليه وسلم من السبورة
    3- تحسن الإستماع لقصة الحجر الأسود

    الحقائق والمفاهيم

    1- حفظ الله تعال سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم في شبابه من مساوىء الجاهلية

    2- لقب الرسول صلى الله عليه وسلم بالصادق الأمين

    القيمة

    اتباع الرسول صلى الله عليه وسلم

    مظاهرها السلوكية

    1- تسامح زميلاتها

    2- تصدق في كلامها

    الوسائل التعليمية

    البروجكتر – الكمبيوتر – الداتا شو – السماعات – صور – الكتاب المدرسي – السبورة – البطاقات – العاب تربوية )

    على فكرة ممكن تستغنين عن الداتا شو والكمبيوتر ..بس هذا آنا إللي استخدمته ..قاعدة أنقل تحضيري

    التمهيد

    لعبة الأحرف المبعثرة ( ابعثر احرف اسم الرسول صلى الله عليه وسلم وأقول للطالبات إذا جمعنا الأحرف المبعثرة سيظهر لنا اسم رجل عظيم نحبه كثيرا كثيرا ودائما نقتدي به …من تجمع الأحرف لنتعرف عليه

    المناقشة البنائية

    1- ماذا كان يعبد الناس في الجاهليه

    2- ما ذا كانو يشربون

    وماذا كانو يأكلون

    4- هل فعل الرسول صلى الله عليه وسلم نفسهم ؟

    5- من الذي حفظ الرسول صلى الله عليه وسلم من هذه الأفعال ؟

    6- أعرض صور عن معا ملة الكفار للمسلمين ثم أناقشهن

    من خلال الصور التي أمامك كيف كان الكفار يعاملون الرسول صلى الله عليه وسلم

    وما الصفات التي كان الرسول صلى الله عليه وسلم يقابلهم بها ؟

    كيف نتبع هذه الصفات في حياتنا

    أوزع على كل مجموعة مشكلة حدثت لطالبة في المدرسة وأطلب منهن الحل من خلال الدرس

    مثلا ..هند دائما تتشاجر مع زميلتها ..من تقدم لها الحل من خلال صفات الرسول صلى الله عليه وسلم
    أطلب من كل مجموعة تفكر بالحل

    ما أشهر صفة كان يلقب بها الرسول صلى الله عليه وسلم ..سوف نستنتج ذلك من خلال القصة التي سنسمعها الآن

    بعد عرض قصة الحجر الأسود بماذا لقب الرسول صلى الله عليه وسلم

    أعرض عليهن مشكلة وأطلب من كل مجموعة الحل من خلال لقب الصادق الأمين
    سارة خائفة من معلمتها لأن درجاتها سوف تقل إذا قالت لها أنها لم تعمل الواجب ..لذلك هي كذبت عليها من تنصحها

    التقويم

    1- ماذا كان يلقب الرسول صلى الله عليه وسلم ؟

    2- قدمي نصيحة لمن دائما تكذب على والدتها ؟

    3- أعرض عليهم مجموعة من الصور ..فيها اتباع للرسول صلى الله عليه وسلم وصور العكس تماما
    من تخرج الصور التي فيها اتباع للرسول صلى الله عليه وسلم

    موفقة يالغالية

    تبين الدرس الثاني بعد أو هذا كافي

    إذا تبين أكتب لج التحضير مو مشكلة

    7

    7



  12. آعطيج فكرة عن آلعصف آلذهني بِـ مآ آنّج بِـ تعطين درس عن محمد صلى آلله عليه وسلم

    آلعصف آلذهني آنّج تصدمين آلطآلبآت بِـ معلومة وتخلينهم يتنآقشون معآج

    مثلآ قولي : آلرسول كآن يجآلس آلكآفرين في مجآلسهم ويشرب من مآيشربونه !

    وبعدين بيني آلمعلومة آلصح

    طبعآ هذي بِـ تفيدج بـ آلمدرسة آذآ في آلكلية آلبنآت مآيسآعدون كلللللش

    وآلتحضير مآقصرت آبلة كويتية عطتج تحضير

    عندي لج فكرة سوّي لهم صنم بِـ آلتمر مثل مآ آنآ سويته لِـ طآلبآتي مثل رجل آلثلج وقولي كآنوآ يعبدون آصنآم على فكرة هذآ من آلآبدآع

    آو عندج آقلآم سحرية هذآ آللي تكتبين بِـ آلآبيض مخفي وتلونين ويبين آلكلآم سوي عليه عنوآن آلدرس وخلي بنت تلون آلكلآم

    بعد آلتمهيد طبعآ وهم هذآ آبدآآآآآع

    وآلتقويم سوي كَـ آنج سآعي بريد آخذي من آلجنآط آللي تتعلق على جنب آلصغيرة وحطي فيهآ آظرف وبِـ آلآظرف آسآلتج

    وقولي من تريد آستلآم رسآلة من سآعي آلبريد

    ومهم تحركين بِـ آلقآعة وخليج جرييييئة

    وممممممم هذآ كل شي عندي

    موفقة



اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.